Tja, da habe ich einen Schüler der seine Aufgaben immer wesentlich schneller erledigt hat als andere.. einer, der den Durchblick hat, flott und sauber arbeitet, den PC und die Officeprogramme gut bedienen kann.. und der gern stört, wenn er fertig ist.. ich hab länger drüber nachgedacht, was ich realisieren kann, damit er sich nicht außen vor fühlt, damit er keine Sonderrolle einnimmt, aber trotzdem gefordert wird..
Ich habe mich dann dazu entschieden, ihm nicht anzubieten tiefer in die Office-Programme einzusteigen - denn dann galoppiert er vorweg und ist halt einfach nur nach der Hälfte des Halbjahres mit dem Stoff durch.. ich habe ihm angeboten, ein "Nebenprojekt" durchzuführen: ihn in die html-Programmierung mit "Selbstlern-"Material einzuführen.. und die Situation hat sich deutlich entschärft.. der Schüler freut sich wieder auf EDV, hat nicht mehr den Eindruck er würde nur die Zeit absitzen und fragt, fragt, fragt: tiefer, tiefer, tiefer und ist eifrig dabei.. statt Störens.. ich freue mich!
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